domingo, 28 de fevereiro de 2016
quarta-feira, 24 de fevereiro de 2016
COMUNICADO SOBRE O 5º HORÁRIO DE AULA
Informamos a todos os interessados que a partir do 29/02/2016, os alunos matriculados no período vespertino terá o 5º horário todas as segundas-feiras. Da mesma forma, os alunos matriculados no período matutino terão 5º horário, a partir do dia 02/03/2016, todas as quartas-feiras.
Equipe Gestora.
quinta-feira, 18 de fevereiro de 2016
1ª REUNIÃO PEDAGÓGICADO ANO DE 2016
Aconteceu no dia 17 de fevereiro deste, a 1ª Reunião Pedagógica deste ano, que começou as 18 h.. Estiveram presentes nosso Diretor Dimas, os Coordenadores Pedagógicos Ricardo e Edenea, Professores, demais Profissionais da Educação e Pais e/ou Responsáveis dos alunos.
Nesta Reunião foram apresentados aos Pais e/ou Responsáveis a reformulação do Projeto Político Pedagógico, Regimento Escolar e demais desafios da educação.
quinta-feira, 26 de novembro de 2015
Horário - Prova Final/2015
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PROVA FINAL
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DATA
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ENSINO
FUNDAMENTAL
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ENSINO
MÉDIO
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07
DE DEZEMBRO
SEGUNDA-FEIRA
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ÁREA
DE CONHECIMENTO
LINGUAGENS
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LÍNGUA
PORTUGUESA
FÍSICA
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08
DE DEZEMBRO
TERÇA-FEIRA
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ÁREA
DE CONHECIMENTO
MATEMÁTICA
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MATEMÁTICA
BIOLOGIA
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09
DE DEZEMBRO
QUARTA-FEIRA
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ÁREA
DE CONHECIMENTO
CIÊNCIAS
DA NATUREZA
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HISTÓRIA
GEOGRAFIA
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10
DE DEZEMBRO
QUINTA-FEIRA
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ÁREA
DE CONHECIMENTO
CIÊNCIAS
HUMANAS
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LÍNGUA
INGLESA
QUÍMICA
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Conselho de Classe - 4º Bimestre/2015
COMUNICADO
Conselho de Classe - 4º
Bimestre/2015
Dias 30/11 e 01/12 – Seguintes Turmas:
Matutino: 9º A, B, C / 3º A,
B, C
Vespertino: 7º A, B, C / 8º
A, B, C
Dias 02 e 03/12 – Seguintes Turmas:
Matutino: 1º A, B, C, D/ 2º
A, B, C, D
Vespertino: 9º D, E / 1°E, F, G / 2º E
sexta-feira, 13 de novembro de 2015
AULA DE CAMPO INTERDISCIPLINAR
A Sra. Norma Suely Teixeira Barcellos, Professora de português desta escola, realizou aula de campo com os alunos do 2º A e 2º C, no dia 11/11/2015, as 9 h, no Grupo Gazeta de Comunicação.
Segundo a Professora, "Aulas de campo são lições praticadas fora da sala de aula, que favorece a interação disciplinar, através de uma abordagem sociocultural relevante para a compreensão crítica e reflexiva da realidade".
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